Core SWT 的字数、时间与句子要求
Core SWT 用 10 分钟写 25–50 词，可以使用一个或多个完整句子。请按 Core 规则练习，不把其他版本的模板限制直接搬过来。
读完以后，先做一张“留下／删掉”清单
先在草稿里写一行中文意思，例如“社区准备试开晚间巴士，但是否长期保留还要看使用情况”。如果这一行还写不清楚，先回原文确认决定是什么，不急着拼英语句子。
接着找会改变意思的限定：只是试行还是已经决定？免费还是收费？适用于所有居民还是某一组人？这些通常比举例里的地名、人名更值得优先保留。最后再删除同类例子的逐一列举。
| 信息 | 处理方式 | 原因 |
|---|---|---|
| 试开周末晚间巴士 | 保留 | 这是通知的主要变化 |
| 给晚班工作人员提供选择 | 合并到目的 | 解释为什么开展服务 |
| 购物中心和车站两个停靠点 | 视主题合并为主要站点 | 可用概括表达节省字数 |
| 试行后才决定是否继续 | 保留 | 删掉会把暂定写成永久 |
原创例题：从社区通知压缩成摘要
先独立读下面这段本站原创材料，选出核心变化、目的和后续条件，再看参考表达。
A local council will test a late bus service on Friday and Saturday evenings. The trial will last eight weeks and is intended to help people who finish work after the regular buses stop running. The bus will connect the railway station with the shopping centre and nearby residential streets. Passengers will pay the usual fare. Drivers will record passenger numbers, and residents can send comments through an online form. After the trial, the council will compare demand with operating costs before deciding whether the service should continue.
A council will trial late weekend buses for workers finishing after regular services end. Passengers will pay normal fares, and demand, feedback and operating costs will inform a decision on continuing after eight weeks.
| 摘要部分 | 对应信息 | 检查重点 |
|---|---|---|
| will trial late weekend buses | 试行、时段与主要变化 | trial 不能写成 permanent |
| for workers finishing… | 目标使用者和目的 | 没有泛化成所有出行都受影响 |
| pay normal fares | 通常票价 | 没有误写为免费 |
| inform a decision…after eight weeks | 试行后的评估与决定 | 没有提前宣告项目成功 |
SWT 模板怎么用，才不会把意思写错？
可以把模板当草稿检查框：“主体＋主要变化；目的／原因＋必要条件。”它提醒你核对信息类别，并不要求每篇都出现同一种因果关系。原文没有原因，就不要为了填 because 而编一个。
下面是同一材料里的错误和修改。第一句语法不复杂，却改变了收费和决定状态；换成更长的词也无法补救这两个信息错误。
The council has introduced a permanent free bus service because the trial was successful.
The council will test a paid late bus service and assess its use before deciding whether to continue.
改正片段用来展示信息修复，不是满足 25–50 词要求的完整答案。最终摘要仍需加入与主题有关的必要信息，并重新统计全文字数。
十分钟作答：先把意思写对，再压缩
以下是本站练习用时间安排，可以根据阅读速度调整。保留末尾检查时间，比一开始追求漂亮句式更容易发现可修复的错误。
| 时间 | 动作 | 完成标志 |
|---|---|---|
| 前 2 分钟 | 读全文，写下主旨与关键条件 | 能用一句话说清主要变化 |
| 接着 4 分钟 | 组织完整草稿，核对每个意思的出处 | 没有无依据的原因或结论 |
| 接着 2 分钟 | 删重复和例子，统计字数 | 信息完整且落在规定范围 |
| 最后 2 分钟 | 查主谓、时态、拼写和句末标点 | 每句可独立读懂 |
SWT 可以短期速成吗？先用三天修一种错误
短期更适合熟悉任务、练习删减和减少重复错误。如果看不懂主旨，先处理阅读理解；仅背一段摘要模板不会补上这一步。下面是专项练习周期，不是三天达到目标分数的承诺。
- 第 1 天：做两篇新题，只检查是否漏掉条件或写错决定状态；保存首次答案。
- 第 2 天：重写昨天的一篇，再做一篇新题，比较字数删减有没有删掉关键信息。
- 第 3 天：独立计时完成另一篇，按“信息—字数—语法”三栏记录；旧题背熟不计作新题进步。
SWT 常见问题
可以保留原文里的关键词吗？
可以在自己的摘要中保留准确的主题词。检查整句是不是概括了主要意思，而不是把几个不相连的原句片段堆在一起。
写超字数，优先删什么？
先删重复的主题介绍、同类例子的细节和没有新增信息的开头。条件、否定和试行状态会改变意思，不应只为缩短而删去。
官方资料与核对日期
官方依据：Pearson：PTE Core Speaking & Writing 规则 ↗
规则核对：2026-10-30。本文由 PTE Core Lab 使用 AI 辅助整理。当前教学内容经站主人工核对（2026-10-30）。方法建议和原创示例不代表官方评分意见；考试要求以 Pearson 说明和现场指令为准，EE 要求以 IRCC 对应项目页面为准。
把方法用到练习中
当前原创练习免费、无需注册；练习结果不是官方考试成绩。